segunda-feira, 26 de abril de 2010

MECANISMOS DE APRENDIZAGENS

Estudando sobre Piaget, ele nos fala que devemos entender o processo mental que o aluno faz quando vivencia e se apropria de uma aprendizagem. Gostaria realmente de ter esta competência e poder saber como ocorre isso por exemplo com um aluno meu que sem saber ler, consegue ler os nomes nos crachás dos colegas e em pouco tempo de trabalho com os nomes.
Certamente ele possui uma ótima memória visual, mas interiormente ele está desenvolvendo um mecanismo de aprendizagem que lhe permite fazer associações pois tem quatro colegas que começam com a letra M, então precisa ir além de decorar a primeira letra.
Mesmo não tendo uma noção exata do que está ocorrendo em suas cabecinhas, posso sentir a emoção no olhar de cada um, a satisfação de poder ler várias palavras, a alegria está estampada em cada rosto. É uma experiência única.
Estas cenas reafirmam como é importante jogar tudo que puder de informações para as crianças e que elas estão ávidas para receber.

Um comentário:

Rosângela disse...

Oi Cristina,

Cada pessoa encontra uma maneira própria de aprender... alguns iniciam desse modo: por meio de associações até se apropriarem do conhecimento propriamente dito. São etapas em que a criança vai aprendendo e evoluindo. Perceber esse processo acontecendo é realmente fantástico.

As atividades que estás desenvolvendo no estágio estão ligadas a um projeto maior? Que arquitetura pedagógica tem embasado tua prática?

Seguimos conversando!
Beijos, Rô Leffa