terça-feira, 18 de maio de 2010

AVALIANDO A CAMINHADA

São tantas as preocupações e corre-corre para dar conta de todas as obrigações que não sobra muito tempo para ver se o trabalho está dando resultado ou não. Em meio ao vazio que isto vai gerando é necessário parar um pouco e analisar se os objetivos estão sendo alcançados.
Com meus alunos de pré-escola vou acompanhando dia a dia o crescimento de cada um e consequentemente os frutos do meu trabalho. Às vezes acho que as atividades propostas parecem ser tão simples, como reconhecer as partes do seu corpo, saber a história de seu nome, identificar o lado esquerdo e o direito, saber a importância dos hábitos de higiene e muito mais. Mas quando percebo o crescimento de cada um ao se expressar oralmente, as facilidades que vão desenvolvendo de expressão, me faz acreditar que devo continuar e que o que para nós adultos é tão fácil e simples, para os pequenos faz parte da construção de sua aprendizagem. São etapas necessárias para apropriarem-se das informações e despertar o querer saber mais.

Um comentário:

Rosângela disse...

Oi Cristina,

Avaliar o percurso é fundamental, pois a reflexão nos dá elementos para redirecionar o planejamento.
Destacas em tua postagem saberes fundamentais para as crianças nessa idade, são saberes que estão ligados aos teus objetivos, certamente.

Sinto falta de uma relação mais intedisciplinar entre as diferentes áreas, de um projeto que articule esses saberes. Traga elementos de como tens feito isso, pois tuas postagens não expressam essa articulação.

Seguimos conversando!
Beijos, Rô Leffa